"Сириус" завершил четвертый сезон образовательного проекта «Уроки настоящего». Полторы тысячи школьников из 45 регионов и 132 школ и центров дополнительного образования весь учебный год решали исследовательские и научно-технологические задачи от компаний-партнеров  Яндекс, Росатом, Роскосмос, СИБУР, НПО «Андроидная техника», Нейроботикс, Научно-технологический университет и Лицей «Сириус». Работы команды МАОУ гимназия № 5 города Тюмени (руководитель Камитова Анастасия Ивановна) были лучшими в трёх номинациях

Партнер: Университет «Сириус»

Научный лидер: Юлия Ковас, руководитель направления «Прикладная когнитивная психология и нейронаука» Центра когнитивных и междисциплинарных исследований Научно-технологического университета «Сириус», профессор психологии и генетики Университета Голдсмитс (Лондон)

Кейс: Познакомиться с особенностями исследования на измерение математической тревожности у школьников 14-17 лет.

Лучшими работами эксперты назвали исследования студий:

• Лицей города Арзамас (Нижегородская область)
• Инженерная школа №1581 (Москва)
• Гимназия №5 (Тюмень)

Участники попробовали себя в роли ученых, научились собирать данные для исследований, обрабатывать их в специальных программах.

Цикл «Уроки настоящих нейротехнологий»

Партнер: Нейроботикс

Научный лидер: Дмитрий Конышев, руководитель отдела разработки программного обеспечения компании «Нейроботикс»

Кейс: Придумать сценарий игры на концентрацию внимания. 

Лучшими работами эксперты назвали исследования студий:

• Гимназия №17 (Кемерово)
• Гимназия №5 (Тюмень)
• Гимназия №14 (Нальчик)Участники научились программировать простейшие нейроигры на концентрацию внимания.

Цикл «Уроки настоящего освоения Луны»

Партнер: НПО «Андроидная техника»

Научный лидер: Иван Жиденко, руководитель отдела перспективных проектов компании НПО «Андроидная техника»

Кейс: Разработать подготовительный план освоения Луны

Лучшими работами эксперты назвали исследования студий:

• Гимназия №5 (Тюмень)
• Лицей народной дипломатии (Сыктывкар)
• Лицей №82 (Нижний Новгород)

Участники узнали, что необходимо учитывать при выборе места прилунения, особенности планирования и строительства лунной базы, и изучили модели робота для нее.

2021-06-25 12:45:33